Abordajes de Filosofía y Ciencia Enfatizados en la Educación.
DOI:
https://doi.org/10.15658/CESMAG25.05130202Palabras clave:
ciencia, , conocimiento, , educación, , hipótesis, , filosofíaResumen
Desde los nuevos abordajes de la filosofía y la ciencia es importante manifestar que ambos elementos son complementarios entre sí. Admitiendo que la ciencia tiene el poder de revelar aquello que no tenemos conocimiento o ante lo cual la misma filosofía no le da una respuesta o abordaje claro, por tanto, es un engranaje de conocimientos científicos que en la actualidad estamos dispuestos a integrar en nuestro modelo mental, que a su vez contribuye evidentemente en nuestros esquema cognitivo y psicoeducativo. La idea central del texto es la relación entre filosofía y ciencia, dando lugar a tres elementos claves: el sujeto, objeto y su respectiva relación (Cifuentes, 2016).
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Referencias
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