El Legado de San Francisco de Asís
DOI:
https://doi.org/10.15658/CESMAG25.12140202Palabras clave:
educación, experiencia de Francisco de Asís, contenido, lenguaje, sostenibilidadResumen
Nuestra sociedad actual está fuertemente marcada por los conflictos sociales, políticos y ambientales. Perfectamente podríamos hablar de una crisis de relaciones, pero también de sentido. El modelo económico que impera, la creciente desigualdad social, las dificultades para una formación crítica y en valores, el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el reto del transhumanismo, así como una espiritualidad fuertemente fragmentada configuran un escenario que demanda nuevas formas de pensar, de sentir y,sobre todo, de estar el mundo. Frecuentemente nos referimos a estas realidades, como si fueran elementos inconexos e independientes. Al mismo tiempo, vamos recuperando la conciencia de que las cosas están fuertemente interconectadas. Necesitamos redescubrir que aquello que hacemos tiene más valor cuando está sustentado en un trabajo colabora-tivo en el que cada uno hace su pequeño o gran aporte, ayudando a que lo decidido o creado sea reflejo de un todo amplio, que responde a la sensibilidad y a ese hacer en común. Por este motivo, se impone buscar respuestas que tengan una mirada holística,comprehensiva, volviéndose hacia aquello que construye a la persona y a la comunidad.Precisamente, en ese recorrido, estos dos conceptos —individuo y comunidad— se convierten en fundamentales. Y han de ir de la mano.
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