La Salud Mental en el Entorno Educativo

Resumen

La educación se constituye en un proceso de alta complejidad abordado desde diversas perspectivas, y los espacios académicos son relevantes en gran medida para la construcción del conocimiento y crecimiento personal. Estos entornos logran fortalecer en los estudiantes su identidad, permiten que ellos reconozcan sus fortalezas y necesidades y desarrollen habilidades interpersonales esenciales para su formación profesional y personal.
En este sentido, es crucial la comprensión de las narrativas pedagógicas que son clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje en cuanto permiten expresar experiencias y reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos; dichas narrativas contribuyen a la salud mental de los estudiantes al manejar, reducir y gestionar el estrés y la ansiedad, además de construir fraternidad, cercanía y empatía.
A su vez si hablamos de intervención en salud mental es importante determinar que las rutas institucionales de atención se constituyan en una herramienta significativa en cuanto al manejo e intervención de las problemáticas que podrían presentar los estudian-tes. No obstante, para que estas rutas sean efectivas es necesario que exista difusión, sensibilización y capacitación, además del compromiso y empatía de los docentes, quienes desde su quehacer deben estar informados al respecto, generando un impacto positivo en la vida de los estudiantes.
Con respecto a los entornos de aprendizaje se puede argumentar que en los espacios académicos no solo se gesta la formación intelectual, sino que son determinan-tes para el desarrollo integral desde la identidad, el bienestar emocional y el desarrollo de habilidades blandas o habilidades para la vida. Por tanto, es importante continuar desarrollando estrategias integradoras entre el conocimiento académico y el bienestar psicológico y emocional.