Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), como declaraciones para establecer los procesos de aprendizaje
DOI:
https://doi.org/10.15658/CESMAG20.12090205Palabras clave:
derechos básicos de aprendizaje, calidad educativa, formación por competencias, mallas de aprendizaje, secuencia didácticaResumen
Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), son los aportes más recientes desde el Ministerio de Educación Nacional hacia la apuesta por la calidad y la excelencia educativa, estos como ruta de trabajo en las aulas orientan el quehacer docente, facilitan la práctica pedagógica, favorecen el desarrollo de competencias básicas y hacen más comprensible la implementación de los Estándares Básicos de Competencias; de ahí que la apuesta desde los entornos escolares, sea su adecuación a los Proyectos Educativos Institucionales, planes de área y de aula que en conjunto deben garantizar la equidad y la disminución de brechas sociales en educación.
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Referencias
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