Un momento para pensar desde la educación musical
Palabras clave:
aprendizaje, educación musical, enseñanza, investigaciónResumen
La pregunta en el aula es un elemento esencial que permite la reflexión docente, esto no quiere decir que el maestro deba ser un experto conocedor de todo para resolverla; sin embargo, su implementación se convierte en un posible pre-texto de pre-ocupación. Como resultado de esta idea inicial, el presente escrito destaca la importancia de comprender hasta que punto en el mundo de la educación y la enseñanza, la expresión artística para este caso la musical, ha sido tenida en cuenta en la exploración de las estrategias de enseñanza, congurando propuestas de educación musical que incidan en el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
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Referencias
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